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91.
Research on enterprise risk management capability is conducted with a view of discerning and processing risks, in which an evaluation index system and an evaluation model of enterprise risk management capabilities are constructed. The risk management capability consists of four aspects, i.e. risk identification capability, risk assessment capability, risk planning capability and risk control capability. Risk identification and assessment capabilities reflect the level of enterprises on finding and analyzing risks efficiently, while risk planning and control capabilities reflect the level of enterprises on resolving risks effectively. Each of capabilities is then further divided into more detailed elements based on the characteristics of enterprise development for a quantitative analysis of enterprise risk management capability. The approach adopted is a quantitative technique based on the use of fuzzy comprehensive evaluation. Finally, a case is pulled in to illustrate the feasibility of the method from an empirical perspective. This study is expected to be helpful for enterprises in cultivating their core capabilities. 相似文献
92.
综合作业以综合为主要特征,在教师有目的、有计划的设计指导之下,从学生的兴趣和社会需要出发,融合各学科的特点,侧重知识的整体性和系统性,对作业内容、作业形式、作业时间实行变革,使学生自己建构知识,形成良好的知识结构。综合作业的类型有:研究性作业、活动性作业、操作性作业。综合作业的评价实行:无劣评价,纵向衡量,寓作业于快乐,在快乐中求发展。 相似文献
93.
多级模糊综合评判在自然资源承载力评价中的应用--以阜阳地区地下水资源为例 总被引:3,自引:0,他引:3
自然资源承载力评价是自然资源评价的重要内容,为自然资源管理和开发利用规划提供重要依据.本文针对影响自然资源承载力的因素特点,建立了自然资源承载力评价的多级模糊综合评判方法,并应用于安徽省阜阳地区浅层地下水资源承载力评价,结果表明,多级模糊综合评判由于综合考虑了评价因素的层次性和模糊性,其结果较一级模糊综合评判方法更符合实际. 相似文献
94.
2005年《呐喊》《彷徨》研究有关《狂人日记》《伤逝》的论述最为醒目。张兵的《铸剑》研究,李玉明的《野草》研究,朱正的鲁迅杂文系列重读皆有其新颖独到之处。思想研究大多集中在对于当下意义、思想原点、国民性、现代性、文艺观、存在主义、无政府主义、传统文化、知识分子、越文化等的解读,其中陈漱渝、汪卫东、刘玉凯、姜异新、陈玲玲、彭小燕、魏韶华、孟庆澍、廖诗忠、田刚、邵建、韩石山、王晓初等的文章(专著)尤其值得注意。作为翻译家、学者、美术酷嗜者、编辑人、公务员等的鲁迅的其他重要身份特征研究形成了一系列热点和亮点,张过大卫、张杰、赵敏俐、范伯群、陈平原、刘增人、吴海勇等的文章(专著)是其中的优秀之作。 相似文献
95.
开发综合性、探究性实验项目,能培养学生综合思考和探究性分析问题的能力。园林专业"园林植物学"在学校立项建设实施综合性实验项目以来,减少了就园林植物生物学特征认识园林植物的验证性实验项目,立足通过实施综合性实验项目的实施,达到丰富学生知识点、知识面的目的,培养学生从不同角度理解和掌握园林植物的生态学应用,提升了本课程的教学品位,同时为后续课程的学习打下良好基础。 相似文献
96.
高等师范院校是培养基础教育工作的主要阵地,面对全面启动的基础教育课程改革,高师教育应主动适应,积极应对。我们应根据基础教育课程改革的新特点及其对基础教育工作提出的新要求,改革高师教育的课程设置,改进教学方法,为适应基础教育课程改革的需要输送合格的基础教育工作。 相似文献
97.
构建实验教学管理体系实施科学规范管理 总被引:1,自引:3,他引:1
东南大学电工电子实验中心建设了一个涵盖实验教学资源、实验教学体系、实验教学过程、课外创新实践等实验教学各个方面的实验教学综合管理系统,以提高实验教学管理水平,充分发挥优质教学资源效益,提供开放式自主实验的质量保障,为培养和选拔优秀创新人才提供综合实践平台,并以此提供实验教学与改革的整体解决方案。 相似文献
98.
新时期教育教学指导思想的转变,给思想政治课教学带来了新的机遇和挑战。中学思想政治课教师唯有转变观念,在课堂教学中坚持研究性教学、综合性教学、专题性教学, 才能增强思想政治课教学的实效性,提高教学效果。 相似文献
99.
高校纪委应组织、协调校内党政管理部门,建立完善思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任、查案惩处等机制,形成教育导廉、管理护廉、纪检促廉、班子带廉、执法固廉的综合治理新格局,坚持标本兼治,从源头上预防和解决腐败问题,全面推进高校党风廉政建设。 相似文献
100.
对构建高等职业教育综合实践课程的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国高等职业教育起步较晚,课程建设以及课程类型、课程结构和课程模式建设上更需改变传统的分科课程模式,构建新的课程体系。在高等职业教育课程体系中构建一种“以工作项目为核心的模块式综合实训课程”,以加强学生综合运用技术能力的培养。 相似文献